Recuperando nuestras tradiciones

En la semana de la Tradición , esta presentación audiovisual elaborada por un alumno de la Esc Agrotécnica de Villaguay es un homenaje desde el arte a las costumbres y tradiciones argentinas que debemos recuperar porque son parte de nuestra identidad.

Molina Campos: Nuestras Tradiciones

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Eduardo Galeano noS dice...

Esa mujer es una casa secreta.

En sus rincones, guarda voces y esconde fantasmas. En las noches de invierno, humea.

Quien en ella entra, dicen, nunca más sale.

Yo atravieso el hondo foso que la rodea.

En esa casa seré habitado. En ella me espera el vino que me beberá.

Muy suavemente golpeo a la puerta, y espero

LAS PALABRAS ANDANTES

La memoria ayer y hoy

Video que plantea la construcción de la memoria. relacionando el ayer y el presente . Los Derechos Humanos con una mirada constructiva y actualizada

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=qi4t94b96GY

Websquet: La Reina que no pelea pero es la unica vencedora en la guerra

Esta Webquest se refiere a la Guerra de la triple Alianza , en el siglo XIX entre Argentina , Uruguay y Brasil contra Paraguay.Conflicto que generó muchos enfrentamientos posteriores y cuestionamientos hasta la actualidad.Se trabaja sobre el genocidio del pueblo paraguayo como tambien la participación de inglaterra en el mismo

Una Reina que no pelea pero es la unica vencedora en la Guerra

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Mambrú se fue a la Guerra

Mambru se fue a la guerraPresentación del desarrollo de la Primera Guerra Mundial desde su inicio hasta el final con sus consecuencias y el nuevo mapa europeo.El título hace referencia a una canción francesa, de origen francés, con tono marcial.Esta presentación es la segunda parte de otra titulada Primera Guerra Mundial ¿El fin de los Imperios?

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El mundo hacia la Gran Guerra

El mundo hacia la gran guerra

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NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS: LAS TICs EN EL AULA

En el siglo XXI soplan aires de cambios. La posmodernidad, de la cual son ejemplo nuestros adolescentes y jóvenes, se representa con nuevas miradas, ritmos, sujetos sociales a la que se suma el avance de la tecnología.

Esos nuevos aires llegaron a la Educación Argentina principalmente con la inclusión de las TIC en los ámbitos académicos, en los organismos educativos, en las Instituciones y por ende en el aula.

El tiempo demostrará los efectos de esta situación, pero hoy  docentes y alumnos tenemos  un verdadero desafío: "otra forma de enseñar" y "otra forma de aprender", este último no significa que el rol de aprender sea exclusivo de los estudiantes, ya que en el uso de la computadora ellos son nativos tecnológicos.

La mayoría de los docentes estamos formados en un sistema conductista, donde se expone , se usa la tiza y el pizarrón , el alumno escucha,registra y opina cuando se le pregunta. A lo sumo se observa una película para analizar o presentar un tema.Ahora la tecnología ingresó al aula y al principio provocó un tembladeral que conllevó una resistencia de la mayoría de los formadores.No estamos acostumbrados a ser Inmigrantes tecnológicos.

El nuevo escenario significa pensar mis clases de otra manera, con una distribución aúlica diferente y con la presencia de un nuevo recurso: la neetbook.Esta me permitirá usar otras fuentes informativas, trabajar diversos lenguajes y otros tiempos formativos.

Ser docente significa actualizarte y adecuarte a los tiempos, no debemos apresurarnos y aprender en redes o equipos de colegas, en el que todos contemos experiencias y nos ayudemos entre sí.

Caminemos hacia el cambio por una educación en calidad que forme ciudadanos argentinos del siglo XXI.

Nuevo recurso, nueva estrategia, nuevas competencias: aulas diferentes